Marcela Cerrutti
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Es Licenciada y Profesora en Sociología de la Universidad de Buenos Aires, Master en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Sociología (FLACSO Buenos Aires) y Doctora en Sociología con especialidad en Demografía de la Universidad de Texas en Austin. Fue becaria post-doctoral en el Population Studies Center de la Universidad de Pennsylvania. Es miembro de Carrera de Investigadores del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET (categoría Independiente). Es profesora titular regular en la Licenciatura en Sociología de la Universidad Nacional de San Martín. Ha dictado numerosos cursos de posgrado en el IDES-Universidad Nacional General Sarmiento, IDAES- Universidad Nacional de San Martín y en la Especialización en derecho de familia de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Fue profesora visitante en la Universidad de Texas en Austin. Fue directora del CENEP y vicepresidenta de la Asociación Latinoamericana de Población. Es actualmente es miembro de la Comisión Asesora de Sociología, Demografía y Ciencias de la Comunicación del CONICET y del panel científico sobre Migración Internacional de la Unión Internacional para el Estudios Científico de la Población (IUSSP 2018-2021). Ha coordinado numerosas investigaciones financiadas por organismos nacionales e internacionales (Fundación Ford, Fundación MacArthur, Save the Children, Comisión Europea, Ministerio de Educación, Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva, Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires, Instituto de Políticas Publicas en Derechos Humanos del MERCOSUR) y ha sido consultora para UNICEF, UNFPA, CEPAL, CELADE, PNUD, BID, OIM y OPS. Cuenta con numerosas publicaciones nacionales e internacionales. Sus áreas de investigación se concentran en temas referidos a género, familia y trabajo; adolescencia y educación y migración internacional. Fue editora de la Revista Latinoamericana de Población y participa en numerosos comités editoriales de revistas académicas nacionales e internacionales.
Investigaciones
- Temporary versus Permanent Migration, TEMPER (proyecto colaborativo internacional, coordinadora Argentina)
- Patrones emergentes de la migración sudamericana: los argentinos en España en perspectiva comparada
- La integración educativa y social de los adolescentes inmigrantes en grandes centros urbanos de la Argentina
- El acceso a derechos de los inmigrantes en la provincia de Buenos Aires
- Migración y Salud Sexual y Reproductiva de las Mujeres y los Jóvenes Bolivianos en la Argentina
- La institución escolar del nivel medio y su rol en el pasaje a la educación superior
- El derecho a la educación de los niños/as y adolescentes indígenas: Estado de Situación en Argentina, desafíos y recomendaciones
- Salud y migración en el contexto de la integración económica: el caso de Argentina y Paraguay
- La generación, formas de envío y utilización de remesas en la migración paraguaya a la Argentina
- La urbanización latinoamericana a fines del siglo XX: un estudio comparativo. El caso de Argentina
- Migración, familia y maternidad de mujeres paraguayas en la Argentina
- Dinámica e impacto de la migración del Perú y del Paraguay a la Argentina
- Inserción ocupacional y trayectoria laboral de migrantes paraguayos y peruanos en el Área Metropolitana de Buenos Aires
- Tendencias recientes de la urbanización en América Latina
- Modelos de gestión, autonomía institucional y logros educativos en la enseñanza media argentina
- La enseñanza de nivel medio en la Argentina: lugar clave para la formación para la vida y el trabajo: <>El abandono escolar en el nivel medio en la Argentina
- Determinantes de la reinserción de desertores de nivel medio en el sistema educativo en áreas urbanas de la Argentina (1997-2002)
- Evaluando la calidad de los servicios reproductivos en Buenos Aires: de la perspectiva de las usuarias a una medición estandarizada
- Cambios en las actitudes sobre aspectos de la familia
- El derecho a la educación de los niños/as y adolescentes indígenas: Estado de Situación en Argentina, desafíos y recomendaciones
Publicaciones
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